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  • [经典导读] 德慧智经典诵读讲义(四) 日期:2006-03-07 03:33:04 点击:7378 好评:20

    德慧智经典诵读讲义系列四 第四课 熊春锦 本课内容提要 第三章、中华经典是德慧智同步开发的能量源泉 第一节汉语的生理作用需要经典诵读开慧益智 第二节汉字具有全息激活慧识的功能 第三节一元四素论经典诵读 第四节科学的诵读方法是开慧益智的关键 女士们、先生们、同...

  • [经典导读] 德慧智经典诵读讲义(三) 日期:2006-03-04 15:33:50 点击:9255 好评:28

    德慧智经典诵读讲义 系列三 第 三 课 熊 春 锦 本课内容提要 第二章 上善治水论德慧智教育 第一节、上善治水利物有静; 第二节、科学识水知圣言; ( 1 )水具有聆听功能对教育观念的启迪; ( 2 )水具有阅读功能对教育的启迪; ( 3 )从水具有分辨语言文字的功能看...

  • [经典导读] 德慧智经典诵读讲义(二) 日期:2006-03-01 04:28:13 点击:7973 好评:45044

    德慧智经典诵读讲义 系列二 第 二 课 熊 春 锦 女士们,先生们,同学们: 上一课我们讲了德慧智经典诵读教育的: 一、民族的复兴需要慧智双运型教育 (一)、中西对比分析慧识教育的失落 (二)、慧智的一元四素方法论: (1)、一元四素方法论概貌 (2)、《易经》的...

  • [经典导读] 德慧智经典诵读讲义(一) 日期:2006-02-25 23:06:42 点击:15895 好评:56

    德慧智经典诵读讲义系列一 第一课 熊春锦 本课目录: 一民族的复兴需要慧智双运型教育 (一)中西对比分析慧识教育的失落 ( 二 ) 慧智的一元四素方法论 ( 1 )一元四素方法论概貌: ( 2 )《易经》的灵魂是一元四素 女士们、先生们、同学们,大家好! 前面一部分的讲...

  • [经典导读] 德慧智经典诵读教育理念 日期:2006-02-24 01:18:24 点击:4817 好评:26

    德慧智经典诵读教育理念 熊春锦 文化是民族的灵魂,教育是民族的生机。 千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。 教人修德,以德养慧;慧智双运,培贤育圣。 教中寓学,以理自修;学中寓教,道传中华。 我们的德慧智经典诵读教育理念是:“德慧智”三个字。经典诵读...

  • [经典导读] 《大学》导读讲解二 日期:2005-03-18 22:45:00 点击:5368 好评:4

    《大学》导读讲解二 熊 春 锦 大家好!今天,主要是接着上次没有讲完的内容,再继续跟大家共同探讨。 《大学》之文,的确是我国教育界理论方面的一部比较成熟的著作。《大学》这部书,他阐释的教育思想、教育理论,可以说造就了从春秋战国、汉代、唐代、宋代、以及后世...

  • [经典导读] 《大学》导读讲解一 日期:2005-03-17 19:03:11 点击:7703 好评:12

    《大学》导读讲解一 熊 春 锦 今天所讲的内容,主要是从《德道经》的这个基础之上拓展开来,进入到儒学思想的这个范畴,如何在这个道德人文文化的这个领域,把我们的眼界更加拓展开来。我们大家都知道老子通于大道,而孔子精于常道,那么要想真正地进入大道,就必须要...

  • [经典导读] 《大学》导读 日期:2005-02-17 22:17:12 点击:3427 好评:16

    《大学》 ——中国古代道德教育理论专著导读 熊春锦 《大学》之书,原本是《小戴·礼记》中里面的一篇,相传此篇为孔子的学生曾子所作。但是其篇中却见不少《老子·德道经》德篇中的论述,例如:“ 其本乱而末治者,否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也...

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    中气以为和简析 熊春锦 气,本身即是德一的一种能量显现形态。 德的这种能量形态,如...

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    道学修身与五德养性 柏林中国文化中心读书会 2009 04 19 熊春锦 一、人类六大发展阶段...