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  • [基础理念] “德慧智”详解 日期:2018-05-24 14:24:08 点击:2879 好评:11

    德慧智经典诵读教育,就是贯彻实践老子“上善治水”的教育思想、教育方法,使人体生命中70%的水不断地变善,而利益我们的生命,内成外就,使身外的一切水也都逐步变善,利益我们的外环境,使人与自然环境和谐健康美善,共同建设我们的德道心灵,开发右脑慧识,提升左脑...

  • [基础理念] 当前宣传德慧智教育的解读应用误区 日期:2018-05-24 14:22:39 点击:1778 好评:13

    学术是极其严肃的学问和行为,特别是道德文化的教育工作,更需要以身作则,实践在前,体悟为先。在自己的学习和实践未到位之前,必须严格地按图索骥,认真仔细,反复地吃透理论和方法,按照要求去实践和推广;否则,德慧智的完整理念和良好作用性,将会被毁在我们的学习...

  • [基础理念] 德慧智教育拓展原则 日期:2018-05-24 14:20:52 点击:1488 好评:13

    德慧智教育拓展原则 熊春锦 黄老道德文化系统的承传与重译,德慧智显密圆通教育理念的推广,我们已经全面建立了这一事业的一级图纸,画出了蓝图,也就是纲要原则。所出版的书籍中以及平时所重点讲解的内容中,已经反复强调和细化了一级图纸中的一些内容。这是一个巨系...

  • [基础理念] 再析“恭”和“熟” 日期:2018-05-24 14:17:19 点击:2073 好评:9

    再析恭和熟 熊春锦 恭 , 是调整诵读者心灵意识的频谱,是松静自然并且清空容器的过程;熟 , 是调节心灵意识的频率。 ...

  • [基础理念] 图解损益教育法 日期:2018-05-24 13:58:59 点击:2290 好评:1

    ...

  • [基础理念] 八种难以觅音的错误诵读方式 日期:2018-05-24 13:54:53 点击:3993 好评:9

    我们诵读的方法是循声觅音,但是现在大家在诵读中出现了一些通过做声来找音的现象,甚至采用造音方式来进行觅音,因为这些现象带有一定的普遍性和共性,所以需要集中进行纠正。...

  • [基础理念] 诵读时该观什么? 日期:2018-05-24 11:32:36 点击:2076 好评:0

    修身者如果放任阴意的执着、妄想在生命内境中活动,而不去主动用善与正进行鉴别与筛选,反而抑制自己常在的正善意识活动,那么修身实践就必然难以进入佳境,只会长期地在阴意给我们设置的圈套里疲于奔命,白耗精气神而昏然不觉。假作真时需意正,唯有德一助化真。...

  • [基础理念] 德慧智教育的助产婆教师 日期:2011-07-06 09:22:22 点击:1026 好评:5

    德慧智教育的助产婆教师 熊春锦 德慧智教育教师的素质,通俗而言,对教师或者家长的基本要求,就是要学会当好一名心灵素质具备仁爱之心、教育技术上具备助产婆气质和本领的人。 我们曾经讨论过苏格拉底关于助产婆式的教育方式,那么我们在教育中就应当真实不虚地展开它...

  • [基础理念] 评“德慧智经典素读”论 日期:2011-07-03 16:53:16 点击:1345 好评:9

    道德根文化的教育方法论,她的承传首要的灵魂是继承,而不是创造!没有正确而且全面地将其继承下来,就要在愚智的束缚中进行所谓“个人的创新”,那就极其容易出现“伪造”现象,必须坚决预防。...

  • [基础理念] 如何完整继承黄老教育真谛 日期:2011-04-07 22:40:43 点击:2307 好评:2

    如何完整继承黄老教育真谛 熊春锦 提问: 学生一直有个困惑,发现内部很多老同学的孩子,学习成绩普遍都不理想,而他们的父母大都不太重视学校教育,甚至有的父母还计划不让孩子上大学了。如果道学教育出来的孩子,不能成为优秀的学生,不能利益社会,以后靠谁来弘扬道...

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    功行合一论教育 熊春锦 活在这个世上,人生有什么追求?追求的人生目标需要确定正确。...