慧识悊学文化的教育是“以慧识为体，德育为用”的教育；智识哲学文化的教育是“以智识...

运用旋极图系统论，认识全心，认识全脑，认识五臟，掌握五臟、大脑、七识的修身实践系...

德慧智教育主张，采用黄老治理学进行教育，而替代唯智意识哲学文化式的霸治型管理。...

㈢王治对智的定义释用 ⒈王治对智的分类定义 ⒉王治对智的层级分类 ⒊智识的不足...

我们采用分讲的方式，对“修身做人论修信之智德篇”进行逐章讲解，计划用五大部分，将...

从事德慧智经典诵读与太极修身炼形，在进行研究和论证的过程中离不开生命实相，离不...