善正德的辩证关系 熊春锦 道德的能量性和品格性,我们曾经强调比较多,讨论得比较详细。 人的品格性,后天智能是可以感知和捕捉到的;但是,对其能量性则难以捕捉。 生命能量的获得与品格的提升,都离不开慧识的参与。 人的品格性,又分为善、正、德三个方面,或者说分...
熊春锦先生就德慧智教育致辞 熊春锦先生 逝者如斯夫。二千五百多年的历史,如白驹过隙,逝如流水。道德永驻世,际遇逢时必中兴,中华民族根文化的弘扬,已经揭开新的篇章。 老子《德道经》云:故大道废,案有仁义。知快出,案有大伪。六亲不和,案有畜慈。邦家昏乱,案...
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德慧智教育拓展原则 熊春锦 黄老道德文化系统的承传与重译,德慧智显密圆通教育理念的...
学术是极其严肃的学问和行为,特别是道德文化的教育工作,更需要以身作则,实践在前,...
德慧智经典诵读教育,就是贯彻实践老子“上善治水”的教育思想、教育方法,使人体生命...
德慧智教育的助产婆教师 熊春锦 德慧智教育教师的素质,通俗而言,对教师或者家长的基...
如何完整继承黄老教育真谛 熊春锦 提问: 学生一直有个困惑,发现内部很多老同学的孩...
功行合一论教育 熊春锦 活在这个世上,人生有什么追求?追求的人生目标需要确定正确。...