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德慧智宝贝两岁了!

贞丹宝贝两岁三个月了,因为一直以德慧智教育理念提出的,诵读经典和提早识字做为对宝宝的早期教育内容,所以现在孩子在很多方面,就表现出了明显区别于同龄孩子的地方,我通过一些平常生活的小事总结概括为以下几方面:
   
    一、有创造力,语言表达能力强
  
    一天,她想让我带她到公园玩,我问她:“公园有什么好?”宝宝深情的向往:“有花,有草,还有绿地!”简单的一句话,从宝宝的嘴里说出来竟然是那么的诗情画意。
   晚上我抱着宝宝看月亮,宝宝先是感叹:“月亮好漂亮啊!”一会又说:“弯弯的月亮,薄薄的月亮”。我心一惊,薄薄的月亮?还是第一次听说,我再抬头看,寂寥夜空里的那轮弯月可不就是显的如此单薄吗?
   和宝宝玩像皮泥,我做了一个红色冰淇淋,她说是草莓味的,黄色的,说是桔子味的,绿色的就是西瓜味的。我心想我做一个蓝色的看你怎么说,宝宝有些惊喜的说:“哇,蓝色是天空味的!”我问:“咦,天空是什么味?”宝宝:“天空就是白云味的!”
   
    在宝宝一岁十个月的时候,她就自己编了一首儿歌:“小手啪啪,老虎来了,快点蹲下,啊呜啊呜”,而且她还会自编动作来配合她的歌曲,虽然词很简单,但还算押韵。从那以后,宝宝开始了大量的“原创作品”和被她改过词的作品,比如:“陈爸爸呀陈爸爸,陈妈妈呀陈妈妈,陈爷爷呀陈爷爷…”,她会唱着把她熟悉的每个人唱进去再冠加上她的姓。
   
   一次和爸爸视频,爸爸让宝宝唱歌听,宝宝随口就编了几句:“贞丹是爸爸的小宝贝呀小宝贝,宝宝想爸爸呀想爸爸!” 宝宝还很会改歌词,现在几乎看到任何物品,她都能唱出来或给改编出来。比如她唱《茉莉花》,后来看到月季花就唱:“好一朵美丽的月季花”,看到什么花就唱什么花。
  
    在我家对面的大学广场上,有一处设计成小河专门给孩子玩水,天热了,每天傍晚小河里的孩子都特别多。慢慢的,我发现宝宝虽然小,但她却特别的会玩,玩的很创意,是别的孩子都没有玩过的,比如前两天,让她光了一次脚丫在河里走,她发现光脚走起来有点滑,开始她牵着我的手,故意滑两步,感觉好玩,滑两步不过瘾了,她就让我扶着她的腋下,像小推车似的推着她走,看着溅起的水花宝贝开心极了。她还会把小河当成公交车,让我和她排队上车排队下车,她拿着水枪当拐杖,喊着让我“给老奶奶让个座”;她会趴在水里学小青蛙,边跳边“呱呱”乱叫;还会和我在河里比赛跑步等,只有我想不到的,没有她想不到的。
   
   平时在家也很会玩,比如拿个绿色沙发靠背放到小肚子上,告诉我,那是龟壳,她是小乌龟。钻进一个大大的透明袋子里,告诉我她在坐火车,要去姥姥家,或坐上大BUS了,要去家乐福。
   
   现在她自己能给我讲几百字的故事了,而且和故事书上的几乎是一字不差。
  

    二、善良懂事、有礼貌
  
   一次宝宝看到了熊老师坐在讲堂里的一张相片,她认真的看了一会,然后说:“熊爷爷您好!我最喜欢您了,您讲课辛苦了!熊爷爷抱抱小贞丹吧!”说完对着熊老师鞠了一躬。
   
   平时在我准备出门时,宝宝就会主动地把鞋子递给我,那天我新买了一双鞋,宝宝有点犹豫:“妈妈穿哪双鞋呢?这双妈妈穿着累脚丫丫,还是穿这双吧。”然后把她选择好的鞋放在门口,等我去穿。我很感动,因为是新鞋不适应,我告诉她姥姥说新买的这双不舒服,累脚,就一句话,宝宝竟然就记住了。
   
   在给宝宝断奶前,我曾很担心宝宝太恋奶不好断,害怕宝宝会哭闹的厉害。没想到,断奶时对宝宝来说最难熬的临睡前的晚上,她竟然一声也没哭,还来安慰“受伤”(奶上抹了红颜色告诉她我受伤了)的妈妈,把她的小衣服掀开,露出了小肚子,她拍拍她的小肚子,问我:“妈妈,这是什么?”没等我回答,她自己就笑开了:“是大西瓜!”然后,她翻了个身就呼呼睡了,害我感动的一夜没睡好。
   
   前些天老公出差回到家,大人忙着说话,宝宝却是走到桌子边,端起一杯水过来递给爸爸!大热的天,我都没想到先给她爸倒杯水!
   而且宝宝从小就有给大人端水的好习惯,看见我上网她会端杯水送过来,看见姥姥忙家务,她会端杯水过去,而我真的不记得我这样教过她,或许这只是她“性本善”的表现。
   
     宝宝很有礼貌,当家里有客人要走时,不管她在做着什么,只要听见客人说:“我该走了。”宝宝都会连忙起身,说:“我去送送”,送到门口还会说:“明天再来玩哦!”这些话,大人并没有教她说过。
    平时宝宝在家碰到没见过不认识的东西时,一般都会先来问问我:“妈妈,这个能吃吗?”“这个我可以玩吗?”。
    如果大人帮助了她,宝宝会说:“谢谢妈妈给我拿水喝!”“谢谢姥姥给的糖豆,甜甜的真好吃!”“谢谢爸爸给贞丹买的牛奶!”等等,她表示感谢的事情都那么具体,能让人一下就感到小家伙的真诚
    一次一位叔叔在我家玩,边聊天我边顺手拿起桔子就自顾自的吃,宝宝看见了,拿起桔子先递给叔叔,又拿了桔子放到姥姥手里,然后又给了爸爸一个,才一岁八九个月的孩子,就让我自愧不如!
那天我切完西瓜,我和老公一人拿了一块吃开了,而宝宝拿起一块西瓜,跑到姥姥房间里先送给姥姥吃。
   
    一天吃早饭时,三个大人和宝宝坐在餐桌边,边吃边等着在厨房里忙了一早上的姥姥,等姥姥洗完手在餐桌边坐下,就听宝宝大声的说了句:“谢谢姥姥!”宝宝说时还把头低了低身子往前倾了倾,让我们感受到小人说这句话是多么真诚,发自内心!我们三个大人顿时停了筷子,你看我,我看你,为宝宝的言行感到欣慰和惭愧!曾几何时,我就习惯了妈妈给我们做饭、洗衣、带孩子、打扫卫生,收拾家务等等,哪怕是从早忙到晚,我都感觉这是正常的,应该的,哪个妈妈不帮自己的孩子?甚至还会为妈妈回老家不尽快回来帮我带孩子而埋怨妈妈!而宝宝真的给我上了一节课。

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三、生活好习惯
   
   宝宝爱护花草和小动物,她喜欢观察小蚂蚁而从不伤害它们,还夸奖蚂蚁:“爬上爬下真勇敢!”
   宝宝爱惜物品,从不撕书折书,毁坏玩具。
  节俭,宝宝不浪费粮食,比如吃着饼干,有掉到地上的,她会很自然的捡起来放到嘴里,给她喂饭时,掉到衣服上的饭粒她也会捏起来再放回嘴里。
  家里的剪子和刀子一类的危险物品,只要告诉过她这很危险,宝宝不能动。宝宝再看见的话,会说:“丹丹不动,这是妈妈用的。”就不去碰,有时也会好奇的拿起来看看,看完就放下。
  带孩子去超市,她很少乱要东西,如果给她买的东西,她不需要或不喜欢的话,宝宝都会主动的再放回原处或给我让我从购物车里拿走,所以每次给宝宝买东西,都需要征询过她的意见才可以。
  不乱丢垃圾,她自己吃水果时,剥掉的皮都会一点一点的放到垃圾筒里。我有个坏习惯,如果身边没有垃圾筒,吃完零食后的垃圾就随手放,宝宝看见就会拿起来扔到垃圾筒,平时还会帮我收拾桌子,空的奶瓶等就一并帮我扔到垃圾筒。
  
  另外小家伙考虑问题还很周全,比如,她招呼姥姥过来陪她玩,如果发现姥姥过来后没有凳子坐,她会从把凳子也搬过来放好,再让姥姥坐下陪她玩。
  看见我吃钙片,她也会经常的拿来放我手上,告诉我:“妈妈吃吧”,然后再给我递上水,说:“妈妈再喝口水压压”。
   还有一次我三天内两次忘记拿钥匙,宝宝感受到忘带钥匙的种种不便,结果在我们再出门时,宝宝竟然开始主动提醒我:“拿钥匙了吗?”
   一家三口外出回到家,大人刚进门,宝宝就会蹲在地上,把我和她爸爸的拖鞋摆出来,说:“妈妈换上这双,爸爸请换上这双。”
   这样让人感动的事情太多了,几乎每天都会发生,让大人时刻感到温暖和幸福!
   
   四、热爱音乐
  
   可能和从胎教就开始听音乐有关,宝宝听的最多的就是《五德音乐》,钢琴曲和古典音乐都是从小就坚持每天放。所以宝宝现在表现出对音乐的无比热爱,简直是不可一日无乐,晚上做着梦,都会问我:放音乐的小音箱呢?
   宝宝现在可以完整唱完的歌曲有很多了,基本会唱的歌曲100首以上。宝宝乐感很强,我是乐盲,听不出音乐的旋律和节拍,宝宝却能准备的拍出音乐的拍子,比如歌曲《在那桃花盛开的地方》,音乐一响,她就开始打拍子:“当、当当”拍子打完,半秒不差的和蒋大为合唱起来。
   
  现在,依然每天都会播放《德道经》和《周易》的录音,大人引导孩子尽量让她自己开口诵读。
两岁多的孩子的模仿能力特别强,宝宝就经常学爸爸,提着小包告诉我:“妈妈我上班去了啊,再见!”
她自己转一圈回来:“妈妈,我下班了。”
  我就顺势引导:“哦,宝宝好棒,都上班回来了,告诉妈妈今天上班开心吗?”
  “开心。”
  “宝宝上班都学习什么了啊?”  
宝宝想了想:“妈妈,我上班学习《德道经》了”。
因为宝宝最熟悉的就是《德道经》和《周易》,所以我猜她肯定会这样说的,“那宝宝都学会了吗?”
“妈妈我学会了,上德不德,是以有德…”
“宝宝今天上班和同事相处的愉快吗?”
“愉快。”
“那宝宝有没有教你的好朋友也来读《德道经》啊?”
“有,我教了道可道也,非恒道也…”。
前两天我带宝宝去了两次幼儿园,她似乎对幼儿园很向往,这些天经常告诉我她去上幼儿园了,我就用类似的方法来引导她,宝宝自己也读的挺开心。
  
   另外,《德道三字经》宝宝早已背完上篇,中篇会背前两段,《弟子规》会背入则孝、出则弟和谨三部分,宝宝会的这些其实也就是我会背的这些了,我想如果我能全部背诵的话,估计宝宝也早就会了。因为孩子的记忆力真是惊人,《德道三字经》我一直没有正式的教她,还是在她很小的时候,抱着哄她睡觉时,随口念念的,而且也没念过几遍。结果她会说话后的一天,躺在床上一口气就背完上篇从“夫鸿蒙”到“映云霞”这么一大段。
   宝贝最近一直很喜欢《弟子规》,坐在小推车里或坐公交车出去玩的时候,她的嘴里不是唱着歌,就是高声的背着《弟子规》,经常惹的别人观看,可能孩子都很喜欢这句三字一句又朗朗上口的经典吧。
  
  还有值得一提的是,我几乎没教过宝宝数数,教也不过教到十,但在几个月前,我就发现100以内的数她自己基本会数了,就是到了比如69再数下去,她有时会数回去成50或数错成了80。我想这会不会是听诵《周易》的功劳呢?

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您的体会很生动,您的宝宝很可爱!德慧智理念培育的孩子有福了。
孩子能生长在接受并实践德慧智理念的家庭是幸福的,我真期待更多得父母接受她,更多宝宝都这么健康吉祥走上善人生。
常叹知音无觅处,
不知转入此中来.
老子学院无所有,
一瓣心香酬四海.

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真是感觉在行赏一幅美景。
孩子培养的真是成功,不知道您有没有加上省己迁善的音乐让孩子听如果您感觉我说的有道理不妨试试看。
祝福小贞丹快乐到永远。
反省的习惯不能丢弃!

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祝福徳慧智宝贝!
清塘荷韵

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非常认真地一口气看完楼主的美文,太好了!看到德慧智理念培养出来的小贞丹仅仅两岁多就表现如此的超出一般同龄人许多的聪明可爱,非常好的德慧智理念教育的学习榜样!既为德慧智结出的硕果高兴,也为小贞丹的善良聪慧感到高兴,这也是楼主一直坚持德慧智理念教育辛勤耕耘的丰硕果实回报,真心祝福小贞丹!最后提醒楼主能更多奉献出关于小贞丹的成长经历,让大家能共同学习,共同分享您家庭的快乐哦!

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真是可爱,祝福德慧智宝贝。

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非常感谢各位朋友的祝福!
收到这么多真挚美好的祝福都没能及时给予回复,心里实在过意不去,自己嘴笨,有时想半天也不知道该回复什么好,满心的除了感谢还感谢!感谢大家,感谢德慧智教育!

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